ZÁKLADNÍ ŠKOLA, PANSKÁ POLE

V létě 2023 proběhla realizace nové budovy Svazkové základní školy Panská pole pro svazek obcí Přezletice, Podolanka a Jenštejn. Ve spolupráci s architekty jsme zde se realizovali interiérové vybavení nábytkem a IT pro potřeby výuky. Základním požadavkem architektů bylo střídmé nábytkové vybavení bez přehnané barevnosti, které koresponduje s technikou pro moderní výuku a celkovým architektonickým výrazem školy. Nábytek je dodán v bílé a šedé barvě, které v některých učebnách doplňuje dřevodekor. Pestrost a barevnost, jež zdánlivě interiéru chybí, vnesou do školy žáci a jejich výukové pomůcky.

KMENOVÉ TŘÍDY

Do kmenových učeben pro 1. až 3. třídu jsme dodali jednomístné žákovské lavice s organickým tvarem stolové desky. Variabilita možných stolových uspořádání podporuje výuku formou kolektivní spolupráce, která napomáhá rozvoji sociálních a komunikačních dovedností dětí. Třída slouží v odpoledních hodinách jako družina, v zadní části je tedy volný prostor s mobilními knihovnami a podsedáky různých geometrických tvarů.

Třídy druhého stupně jsme vybavili klasickými dvoumístnými lavicemi. V každé třídě mají děti dostatek úložného prostoru s plastovými boxy na pomůcky a velkoformátové nástěnky. Standardem školy jsou interaktivní tabule.

ODBORNÉ UČEBNY

Vybavili jsme 8 odborných učeben, včetně učeben pro pěstitelské práce, polytechniku s robotikou, informatiku, jazykovou laboratoř, přírodní vědy, výtvarnou výchovu a cvičnou kuchyni. U každé učebny se vždy přihlíželo na specifické potřeby výuky.

V UČEBNĚ ROBOTIKY A POLYTECHNIKY jsou odolné dílenské stoly s pracovní deskou z bukové spárovky. V rámci výuky robotiky pracují děti ve dvojicích a u těchto stolů rozvíjí svou motoriku, kreativitu a logické myšlení. K dispozici zde mají děti sady pro první a druhý stupeň základní školy – VEX 123 a VEX IQ. Ti nejmenší mohou své roboty ovládat jednoduchými příkazy přímo na těle robota a postupně přejít ke kodéru a blokovému programování. Pro starší jsou dispozici stavebnice s dálkovým ovladačem. V rámci skupiny si tyto roboty sami sestaví a naprogramují na počítači. Kreativitě se meze nekladou a různé komponenty si mohou děti vytisknout pomocí 3D tiskárny.  Pro přípravu na různé robotické soutěže mají v učebně k dispozici stůl s robotickým polem v soutěžní velikosti. Součásti stolu jsou úložné prostory na komponenty k robotům.

Výuka jazyků může probíhat různými způsoby, a proto je nutné i její učebnu zařídit variabilně. V JAZYKOVÉ LABORATOŘI jsou 4místná žákovská pracoviště, která přesně tuto variabilitu umožňují. Středový panel s počítači lze zcela zasunout a vzniká prostorná pracovní plocha pro skupinové práce. Součástí vybavení třídy je jazykový software ROBOTEL, jehož součástí je ovládací panel na spodní straně pracovní desky a sluchátka s mikrofonem. Učitel ze svého pracoviště se dvěma monitory má plný přehled o práci žáků – sleduje práci na monitorech, zadává úlohy, propojuje žáky mezi sebou nebo s nimi komunikuje napřímo. Úlohy se žákům nahrávají a mohou tak zpětně probírat možné nedostatky.

Třímístné uspořádání žákovských stolů v UČEBNĚ PŘÍRODNÍCH VĚD vychází z konceptu výuky za pomoci měřících žákovských sad PASCO. Skupina třech žáků během hodiny provádí experiment, který zároveň i vyhodnocuje a výsledky prezentuje celé třídě. Žákovské stoly jsou dále vybaveny elektrifikovanou uzamykatelnou schránkou. Napájení schránek ovládá vyučující z demonstračního pultu. Pult je dále vybaven elektrickým panelem, plynovým ventilem s PB lahví a laboratorním dřezem včetně baterie. K očištění pomůcek slouží žákům mycí pult se dvěma dřezy. V zadní části učebny je umístěn velkoplošný pracovní pult pro skupinové pokusy.

MULTIMEDIÁLNÍ UČEBNA je díky variabilním stolům s výsuvem určena nejen pro výuku informatiky, ale díky uschování počítačů pod pracovní plochu ji lze využít i na jiné předměty či workshopy vyučujících s jinou spřátelenou školou. Ovládání výsuvů je, stejně jako v případě jazykové laboratoře, řešené tlačítky v uzamykatelné katedře učitele.

ATELIÉR VÝTVAVENÉ VÝCHOVY je prostor podporující kreativitu a výtvarné dovednosti studentů. V centru místnosti je pult s úložnými prostory, který slouží pro práci nebo rozložení zátiší. Kolem pultu je dostatek prostoru pro rozestavení malířských stojanů. Sklopné stoly z bukové spárovky upevněné na zdi lze využít pro práci ve stoje nebo v sedě na vysokých stoličkách.

UČEBNA PĚSTITELSKÝCH PRACÍ A KERAMIKY je vybavena pracovními stoly s výškou stolové desky 850 mm a umožňují tak práci ve stoje. Vyučující má k dispozici demonstrační pult pro názorné ukázky dětem. Všechny pracovní plochy jsou vyrobené z kompaktní desky a jsou vysoce odolné. Součástí dodávky byl i hrnčířský kruh.

V prostorné místnosti CVIČNÝCH KUCHYNĚK pracují žáci u kuchyňských ostrůvků pro 4 pracovní skupiny. Každá skupina má k dispozici indukční varnou desku, elektrickou troubu, výsuvný elektrický panel a dřez. Přípravná linka vyučujícího je navíc vybavena mikrovlnnou troubou a kombinovanou chladničkou. V této učebně je taky umístěna sušička s pračkou, aby se i s těmito spotřebiči naučily děti zacházet.

DRUŽINA, KABINETY, KANCELÁŘE A OSTATNÍ PROSTORY

Do kabinetů a úseku vedení školy jsme dodali pohodlný a účelný nábytek. Zaměstnanci mají k dispozici dostatek úložného prostoru a kuchyňské linky.

Ve ŠKOLNÍ DRUŽINĚ potěší zejména ty nejmenší nízké stolky s žíněnkami ve tvaru kruhu. K tvůrčí činnosti ve skupinkách vybízí variabilní stoly s organicky tvarovanou deskou. Starší děti mohou oslovit dřevěné stolky SMILE s potiskem herního pole například pro dámu nebo šachy. Kromě klasického úložného prostoru jsou zde umístěny skříňky na kolečkách, které prostor opticky rozdělují. Dále mobilní nízké skříňky, úložné díly na batůžky a knihovnické regály.

Pro děti, a samozřejmě i zaměstnance školy, vznikl na chodbě u vstupu do školy PROSTOR PRO VOLNOČASOVÉ AKTIVITY A SAMOSTUDIUM. Žáci mohou využít barový stůl s přípojným místem včetně bezdrátového dobíjení telefonu. Mobilní trojúhelníkové stoly lze sestavit do jednoho celku nebo je libovolně rozmístit v prostoru podle aktuální potřeby. Oba typy stolů jsme doplnili výškově stavitelným balančním sezením. K odpočinku slouží pohovka s paravánem, a naopak k vybití přebytečné energie je tu stolní fotbálek či stolní tenis.

ŠKOLNÍ JÍDELNA je nejvytíženějším prostorem v celé budově. Její vybavení je celkem prosté – stoly a židle. Zároveň musí být tyto dva prvky velmi odolné. Stoly na kovové rámové konstrukci jsou pevné a stabilní. Celoplastové židličky jsou lehké, snadno manipulovatelné a zároveň jsou odolné. Důležitou vlastností je absence ostrých hran, aby nedošlo ke zranění dětí.

CHODBY jsme vybavili uzamykatelnými šatními skříňkami. Před třídami prvního stupně jsou nízké skříňky, u druhostupňových tříd jsou skříňky vysoké, půlené kvůli úspoře místa. Dále jsou po celé škole na chodbách umístěny kovové taburety na sezení.

Do TĚLOCVIČEN jsme dodali basketbalové koše, šplhací tyče, lana, žebřiny, hrazdy, kruhy, sítě, kladinu, branky, lavičky, žíněnky a spoustu dalšího vybavení.